Curs acadèmic 2019/20

El procés se centra en l'adquisició de coneixements teòrics i d'eines de programari per optimitzar els dissenys i continguts interactius. El contingut desenvolupa els conceptes necessaris per assolir la creació digital, valorant especialment la seva distribució per Internet, on la velocitat de la xarxa determina el format dels continguts.

Formats del guió. Procés de construcció. Elements per a la construcció del guió. L’ estructura narrativa.

Desenvolupament de polítiques d'innovació i de comunicació de l'empresa en l'àmbit de la identitat corporativa. Tècniques per dissenyar solucions gràfiques d'estil propi o per desenvolupar, a partir dels requisits de mercat o les demandes de tercers, mitjançant l'aplicació del briefing.

Els continguts docents vinculats amb la producció estan encarats a l'obtenció de recursos humans, tècnics i econòmics. Aquesta matèria ofereix els coneixements i tasques que s'han d'aplicar per dur a terme projectes audiovisuals des d'una perspectiva estratègica, administrativa i financera. Així mateix facilita conèixer el procés de producció en el context industrial i comercial, i dels corresponents mecanismes legislatius.

En aquesta assignatura aprendrem què significa la paraula interacció dins el paradigma de Human-Computer-Interaction i quines són les eines que tenim per poder treballar-hi. La dinàmica de les classes serà fluida, es donarà a conèixer tecnologies per poder fer aproximacions al disseny interactiu a partir de la pràctica i el mètode prova i error. Finalment treballarem en un projecte final, on es vinculi d'alguna manera els continguts assimilats durant l'assignatura.

Desenvolupament de l'execució d'un projecte gràfic i/o publicitari que pretén examinar la capacitat creativa dels estudiants, potenciar la seva capacitat en direcció d'art i conceretar el procés d'aprenentatge amb la consecució final d'un projecte creatiu.

Dret aplicable a les societats mercantils i, en especial, a les anònimes i limitades, amb particular atenció al a jurisprudència i resolucions de la Direcció General dels Registres i del Notariat.

1. Conocer los valores sociales actuales en el campo turístico. 2. Aprender los cambios y evolución del sector turístico. 3. Conocer la influencia del turismo en el desarrollo local. 4. Aplicar criterios de sostenibilidad en la práctica turística. 5. Conocer los diferentes tipos de turistas y sus motivaciones. 6. Conocer diferentes productos de Turismo Alternativo. 7. Aprender a observar las posibilidades de Turismo Alternativo. 8. Analizar los diferentes tipos de Turismo Alternativo. 10. Elaborar proyectos y/o paquetes de Turismo Alternativo.

L'assignatura de Sociologia del Turisme pretén qualificar i formar a l'estudiant, des d'una perspectiva sociològica, en la reflexió, comprensió i anàlisi de les variables socials i culturals presents en el fenomen turístic. En les societats postmodernes en les que es desenvolupa l'activitat turística, el professional del sector ha de comprendre els canvis que es produeixen en el mateix, identificant-ne els diversos elements que provoquen aquestes transformacions i que articulen les noves tendències que podem observar en l'actualitat. En aquest sentit, estudi de l'assignatura exigeix un seguiment continuat de l'actualitat turística a través dels mitjans de comunicació i fonts de dades disponibles, i un exercici de vinculació reflexiva entre els continguts teòrics sociològics i la realitat quotidiana.

Aquesta assignatura té com a objectiu dotar a l'alumne d'uns conceptes bàsics en Història de l'Art que el permetin identificar,conèixer i comprendre les diferents manifestacions plàstiques que s´han convertit en recursos fonamentals dins l'àmbit del turisme cultural.

El objetivo de este nivel es introducir a los estudiantes en una gran variedad de habilidades lingüísticas, tanto activas como pasivas, que les permitirán expresarse de nivel inicial en situaciones generales y profesionales. Iniciar la consecución de los objetivos lingüísticos propios del nivel A1 (inicial) del Marco Común Europeo de Referencia.